Más que un espacio físico, MOVA es un ecosistema donde los educadores acceden a formación continua, exploran nuevas metodologías y se convierten en protagonistas del cambio educativo. Desde su creación, la iniciativa se centra en la capacitación de docentes y en la generación redes de colaboración y experimentación que impacten directamente en las aulas. 

“Aquí maestros y maestras tienen un hogar, una escuela. Un espacio para reflexionar, crecer, pensar, compartir experiencias, mejorar sus prácticas y transformar la escuela desde adentro”, destaca Juan Andrés Escobar Vélez, director de MOVA, en diálogo con RIL y +COMUNIDAD. 

Un espacio de formación, colaboración e innovación

MOVA depende de la Secretaría de Educación de Medellín, a través de la cual se materializa la política pública de formación docente en la ciudad. Esta iniciativa surge dentro del marco de Medellín como “Ciudad Educadora”, en busca de convertirse en un territorio para pensar los procesos sociales, económicos y políticos en clave educativa.

“A través de sus procesos de formación, propicia, promueve e integra el ser, el saber, el crear y el reconocer. A su vez, posibilita experiencias personales y profesionales encaminadas a la generación de prácticas educativas diversas y contextualizadas. Es un programa para la gestión de propuestas y acciones, generadas desde y para los maestros”, define la Alcaldía de Medellín. 

Las experiencias y herramientas adquiridas en este espacio se trasladan directamente a la práctica, beneficiando a estudiantes de todos los niveles. Su propuesta se basa en tres pilares fundamentales:

• Tecnología. A través de herramientas digitales y plataformas de aprendizaje, los docentes tienen acceso a contenidos educativos de vanguardia y nuevas metodologías formativas.

• Colaboración. El Centro fomenta el trabajo colaborativo entre educadores, instituciones y especialistas, creando redes de apoyo que permitan compartir experiencias, prácticas exitosas y resolver problemas de manera conjunta.

• Formación continua: Reconocimiento de que la educación evoluciona constantemente y que los docentes deben estar preparados para los desafíos diarios.

El impacto de MOVA

Además de los tres pilares fundamentales, el Centro de Innovación del Maestro desarrolla sus actividades a través de cuatro líneas de formación:

• Desarrollo humano. Invita a los maestros a reconstruir las acciones de la escuela, enfatizando la escucha, el diálogo y las interacciones humanas.

• Formación situada. Se basa en la reflexión y el análisis de los contextos escolares para comprender las situaciones sociales y culturales del maestro, el estudiante y la escuela.

• Investigación educativa. Busca potenciar y acompañar la formación investigativa de los docentes, contribuyendo a la calidad de la educación.

• Reflexión metodológica. Tiene como objetivo fortalecer los saberes en el aula, analizando las prácticas de enseñanza y construyendo metodologías pedagógicas innovadoras.

Los números reflejan su impacto: sólo en 2024, más de 7.000 maestros y agentes educativos participaron en actividades de MOVA, y más de 4.000 recibieron formación en cursos de más de 12 horas. “Eso nos demuestra cómo MOVA se convierte en un referente para la ciudad, para el departamento y para el país”, afirma el director Escobar Vélez.

La labor de MOVA influyó positivamente en la percepción de los docentes en Medellín. Según la Encuesta de Percepción de Maestros 2024, la ciudad alcanzó un 71% de docentes que declararon haber recibido acompañamiento en su desarrollo profesional, la proporción más alta registrada hasta la fecha.

Además, el diseño arquitectónico de MOVA cuenta con reconocimiento internacional. Recientemente, fue seleccionado como uno de los cinco finalistas en la categoría de Arquitectura Educativa en los ArchDaily 2025 Building of the Year Awards, destacando su infraestructura innovadora al servicio de la educación. El edificio tiene 8.226 metros cuadrados y está ubicado en el Distrito de la Innovación de Medellín. 

Un modelo pionero en América Latina

Más allá de Medellín, MOVA aspira a ser un referente en la región. Su enfoque centrado en los docentes y en la innovación educativa lo convierte en un modelo replicable en otras ciudades de América Latina que buscan transformar sus sistemas educativos.

“El centro es un lugar y una oportunidad para transferir buenas prácticas. Para que muchos maestros nos visiten y conozcan nuestra apuesta formativa e innovadora”, explica Escobar Vélez. “Nuestra formación de verdad quiere impactar y transformar la educación que hacemos en los territorios, en las escuelas de nuestra ciudad, transformando la vida de nuestros niños, niñas y adolescentes”, añade. 

A diez años de su creación, MOVA demuestra que invertir en la formación docente es apostar por un cambio estructural en la educación. Su impacto trasciende el aula, sembrando las semillas de un futuro donde la enseñanza se renueva constantemente y los maestros son los protagonistas del cambio.

Esta nota se publica como parte del Boletín Ideas & Inspiración de la Red de Innovación Local (RIL), donde cada mes se destacan casos innovadores en ciudades de todo el mundo. ¿Te gustaría recibir, una vez al mes, soluciones locales inspiradoras como las de esta nota en tu correo? ¡Podés suscribirte de forma gratuita!

Imagen de portada: ilustración de RIL y +COMUNIDAD basada en fotos de MOVA.
Redacción +COMUNIDAD.

La entrada MOVA Medellín: cuando la innovación empieza por los maestros se publicó primero en +COMUNIDAD.